El tutor de Educación Infantil

Introducción

Dos apartados de la LOE nos habla sobre el tutor de Educación Infantil  (Decreto 67 y 88)

En nuestro aula usaremos el Decreto 67/2007

Decreto 67/2007:
- La educación infantil tiene como finalidad contribuir al desarrollo físico, afectivo, social e intelectual en colaboración con las familias.
La tutoria es un proceso compartido con las familias, intercambiando información mutuamente con estos.
- El periodo de acogida de los alumnos.
- Los centros de educación infantil deben favorecer la implicación de los padres y las madres o tutores legales en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
- La tutoria es el conjunto de actividades que desarrolla el tutor con el grupo de clase.
- La tutoria contribuye al desarrollo de las capacidades generales de ciclo.
- Los tutores necesitan conocer las características del alumnado, incluyendo su ambiente familiar.


Definición de tutor y tutoria.

Tutor --> Busca una atención a la diversidad del alumnado. Recoger información sobre el alumno. Anticiparse a los problemas..Utilización de los recursos TIC.

Funciones
- Inserción del alumnado al medio escolar.
- Conexión directa con la familia.
Colaborar en el plan de orientación y tutoria.
- Entre otros....

Tutoria --> Lleva a cargo la función del tutor.

Modalidades de tutoria

(Comunicación Diario)

 - Comentarios (a la entrada y a la salida) --> Se informará al padre o madre del pequeño de su progreso diario en el aula de clase.
- Tablón de anuncios --> Se colgaran diariamente cosas relacionadas con las clases y cuestiones importantes de la clase.
- Agenda infantil --> Se informara a los padres o tutores legales del pequeño a través de este instrumento todas aquellas características importantes de cada día.

(Comunicación Periódica)
- Informes --> Se informará a los padres o tutores legales del alumno a través del boletin de notas de forma trimestral.
- Reuniones --> Se reunirá a los padres varias veces al trimestre acerca de las novedades acerca todo lo relacionada con los menores, tratando temas como excursiones, actividades no lectivas, etc....

Plan de acción tutorial

Sus características son:

- Claridad en los objetivos.
- Contextualización del entorno.
- Es elaborado de forma continua.
- Es global.
- Esta inmerso en el curriculo
- Es flexible y revisable.
- Integra a todo el alumnado.

Fases

-- Identificación de las necesidades --
-- Planificación y implementación --
-- Evaluación que dan lugar a la programación. --

Las TIC en la escuela

¿Que son las TICs?

Son recursos paran procesar, guardar y compartir información. se trata de un conjunto de herramientas o recursos de tipo tecnológico y comunicacional, que nos servirán para facilitar la información, acceso y tratamiento de la información mediante códigos variados que pueden corresponder a textos, imágenes, sonidos, etc.....

Hemos tenidos muchos cambios a lo largo de nuestras vidas, donde las nuevas tecnologías se han convertido en una nueva influencia en nuestro trabajo, haciendo hincapié en la educación.
Ha sido una buena herramienta para los más pequeños en la escuela. Los medios de comunicación ha sido una nueva competencia en nuestro decreto más cercano.

Recursos utilizados en la escuela

- El ordenador.
- La pizarra digital interactiva.
- Cámaras digitales.
- Tablets digitales.
- Alfombra interactiva.
- Pared interactiva.
- Proyector de hologramas.

Ventajas e Inconvenientes

Las ventajas son:

- Interés y motivación.
- Interacción.
- Desarrollo de la iniciativa.
- Alto grado de interdisciplinariedad.
- Alfabetización digital y audiovisual.
- Habilidades de búsqueda.
- Competencia de expresión y creatividad.
- Acceso a mucha información.
- Mucho atractivo.
- Múltiples recursos y entornos.
- Contacto con otros docentes.
- Tratamiento de la diversidad.

Los inconvenientes son:

- Muchas distracciones.
- Perdida de tiempo.
- Información no fiable.
- Adicción y aislamiento.
- Estrés.
- Ato reciclaje constante.
- Fallo de los sistemas informáticos.
- Problemas de mantenimiento.
- Diálogos rígidos.
- Ansiedad.

Impacto de las TICs

Hay tres grandes impactos de las TICs en la educación como:
- Un aumento de la información y su almacenamiento.
- Nuevas formas de comunicación.
- Capacidad de tratamiento de la información digital.

Las Redes Sociales

¿Que son?

Son estructuras sociales en la cual, las cuales intervienen por medio de diferentes personas conectadas por una red en la cual interactuan entre ellos con el fin subir fotos, hablar con otras personas para: amistad, relación profesional, etc...). Las redes sociales se han convertido en años en una herramienta importante en nuestro día a día convirtiéndonos en esclavos del móvil, es decir, de las tecnologías.


¿Cuales hay?

Existen varias muy importantes en la sociedad como:

Whatsapp -->  Es una app de mensajes habitual en los teléfonos móviles que sirve para enviar y recibir mensajes de texto de forma gratuita. Engloba mensajes multimedia, vídeos, etc...

Instagram --> Es una app para subir fotos y vídeos, además sus usuarios pueden aplicarle una serie de filtros a sus fotos pudiendo retocarlas a su antojo.

Twitter --> Es una app para comentar y seguir conversaciones con otras personas a través de comentarios con otras personas y que esta conectado a otras redes sociales.

Facebook --> Es una pagina/app para todas las personas donde se pueden colgar comentarios, fotos, estados, publicaciones de otras personas etc.... Además también de servirnos de red social para comunicarnos con otras personas.

Youtube --> Es una pagina web/app donde las personas pueden visualizar vídeos de otras personas, vídeos musicales, trailer, etc... Las personas a través de esta pagina/app pueden convertirse en el famoso trabajo de "Youtuber" donde las personas suben vídeos personales con el objetivo de hacerse conocer y ganar dinero.

Consejos sobre las redes sociales

- Al hacerse un perfil, se debe configurar la privacidad del usuario para que este solo puede ser visto por los amigos de este usuario.

-  Las personas que se conocen a través de las redes sociales no serán amigos, sino desconocidos.

-  No debemos publicar información personal en las redes sociales como puede ser: el numero de teléfono, dirección del domicilio, etc...

- Al publicar una de nuestras fotos en Internet podemos perder el control de de esta a pesar que la borremos, ya que esta se sigue quedando en la red de Internet.

- Debemos siempre comportarnos con una cierta educación en estas redes sociales.

-  Si tenemos en nuestro móvil la opción del localizador debemos siempre desactivar esta opción ya que al publicar alguna imagen se puede visualizar donde estamos en ese preciso momento.

-  Debemos guardar siempre las conversaciones con otras personas ya que si tenemos algún problema nos pueden resultar útiles.

-  Si ocurre algo que no te haga sentir bien en Internet es recomendable hacérselo saber a los padres para que estos estén informados en todo momento de lo que ocurre alrededor del niño/a.

Los Videojuegos y la Educación

¿Que son?

Son juegos electrónicos en los que interactuan personas a través de un dispositivo digital con imágenes y vídeos interactivos. También nos sirve como red social con otras personas.

**¿Como pueden ayudar los videojuegos?**

Los videojuegos como terapia
Se han realizado estudios en la que los niños antes de entrar a quirofano se entra mas tranquilo para la operación seleccionada en la que el usuario se siente más cómodo y relajado.

Los videojuegos como rehabilitación
Los videojuegos les ayudan a rehabilitar sus procesos fonológicos a través de estos para la estancia en las aulas hospitalarias o incluso en el reposo en casa, ya que le ayudan a la resolución de problemas y sobretodo de entretenimiento en estos casos.

Los videojuegos afectan a personas de forma negativa
Muchas personas con trastornos psicologicos pueden llegar a perjudicar seriamente a la persona en cuanto a la violencia en el hogar e incluso crear conductas violentas en su entorno más cercano.

En la actualidad
Los videojuegos ayudan a mejorar la capacidad de atención , ademas de superar los obstáculos que desarrollan los videojuegos ayudando a la persona a desarrollarse en cuanto a la inteligencia resolviendo problemas.
En la actualidad los videojuegos tienen una gran importancia en la sociedad desde el punto de vista de que es uno de los ámbitos que más dinero esta dando a la industria del mercado.

La Televisión y la Educación

¿Que es la Televisión Educativa?

La TV educativa proporciona información pedagógica entre las edades comprendidas entre los 3-12 años, ya que son las edades en las que los niños y niñas ven más la televisión. La Tv adquiere un carácter de divulgación en cuanto a sus materiales didácticos, ya que siendo este una herramienta de trabajo muy útil para el docente de cara al aula.

Incidencia social y educativa de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas

*Importancia de las tecnologías en nuestro día a día
*Papel activo del alumno y del docente como guía del proceso de enseñanza y aprendizaje
*Repercusión de los medios de comunicación
*Beneficios del uso de las Tics

Hoy en día la sociedad no es consciente de la repercusión que han tenido las nuevas tecnologías en la sociedad. La educación quiere fomentar el uso de las Tics para ayudar al pequeño a desarrollarse como persona de una forma lúdica a la vez que este va aprendiendo.

Una gran pena para el día de hoy es que debido al gran aumento en el uso de las Tics para los pequeños se reduce considerablemente el juego en el parque, con los amigos etc.....

En el aula se da una gran importancia en "La Competencia Digital"

Objetivos Generales
 - Acercarse a producciones audiovisuales como: películas, dibujos animados o videojuegos.
- Distinguir progresivamente a la representación de la realidad.
- Iniciarse en el uso de instrumentos tecnológicos como: ordenador, pizarra digital, cámara o reproducciones de sonido e imagen.
- Ejecutar un programa sencillo de
- Seguir un itinerario con el ratón.
Usar de forma progresiva del teclado.
- Seguir enlaces en situaciones de navegación controlada.

Características principales de la Tv educativa

- Facilitar medios y recursos para los profesores y los centros.
- Contribuir al desarrollo de la formación profesional.
- La información debe ser redundante.
- Para realizar un programa televisivo escolar debe influir un profesional en aspectos como el medio televisivo, además de su lenguaje, el diseño didáctico junto con los medios de enseñanza y los contenidos para transmitir.
- Apoyar al sistema educativo en general.

Ventajas y Desventajas

* (Ventajas)

- Educar en el uso de los medios audiovisuales.
- Desarrollar el espíritu crítico.
- Permite ilustrar contenidos curriculares.
- Permite actualizar los currículos de enseñanza escolar.
- Contribuye al desarrollo de la capacidad de escuchar, observar y relacionar.
- Proporciona a los alumnos una experiencia común sobre la cual discutir.
- Permite formar a niños, jóvenes y adultos.

* (Desventajas)

- Existe una dificultad para encontrar programas con contenidos educativos que se ajusten a los requerimientos culturales.
- Un uso excesivo de la televisión puede restar tiempo a otras actividades lúdicas como la lectura.
- Algunas escuelas pueden carecer de equipos adecuados.
- Los profesores no se enteran de la emisión de programas con la suficiente antelación para preparar actividades.
- El uso de la televisión en la educación de preescolares puede presentar problemas en la comprensión de los contenidos.